不定期戯言

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2015.06.29 (Mon)

Atom

・Atomというエディタを触ってみるテスト。どのくらい使い勝手がいいのか。調べるためには何かプログラムかテキストを書かなくちゃいけない。でも今触りたいプログラムはEclipseかQt creatorで書くことになってるし,テキストで大きく手を入れるものはない。とりあえずこのブログの原稿をしばらくAtomで書いてみるか。

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2015.06.28 (Sun)

日本情報科教育学会第8回全国大会

・というわけで昨日から山口大学に。

・私自身もポスター発表を行なった。「PenFlowchart for JavaScriptに何が必要で何が不要か」というタイトルで,昨年の同ソフトでの実習がイマイチだったことの原因についてその場でディスカッションしようというもの。数人の方から意見をいただくことができたが,これはデモ発表でやった方が良かったような気がする。PenFlowchart自体の説明が必要になるのでノートパソコンを2台持っていったのだが,それを広げるスペースが確保されていないところでは少し無理があった(近くの机で無理やり広げたけど)。

・それ以外のことについてはまた後日書くかも。

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2015.06.27 (Sat)

PenFlowchart 2.15

・配列への代入のコードが間違っていたので修正。

整数 a[3],b
b ← 3
a ← {1,2,b,4}

みたいなコードが正しく実行できていなかったことなど。Basic版も同様の修正を行なった(1.04)。

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2015.06.24 (Wed)

PenFlowchart 2.14

・今回のバージョンアップは,配列の要素をまとめて代入できるようにしたというもの。たとえば

整数 a[3]
a ← {1,3,5,7}

という具合。これで配列を使った合計やソート,検索などのプログラムがやりやすくなる。配布はいつもの場所にて。

・実はBASIC版ではずっと以前から実装していたので,それを移植しただけなのだけど。

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のぐー wrote at 2015-06-24 13:17:

ん?要素数3なのに初期化子4個?←C言語脳

わたやん wrote at 2015-06-24 14:01:

整数a[3]でa[0]〜a[3]という仕様です。

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2015.06.21 (Sun)

ドットインストール

・3年くらいほったらかしにしていたドットインストールで勉強などしてみる。スマホで動画見ながらパソコンで作業しているのだけど,ほんとはタブレットで見たい。The video could not be loaded, either because the server or network failed or because the format is not supported.と表示されて見られないのが残念。

・と書いたあとで念のためfirefoxでも確認してみたら,あっさり動画が見られた。標準ブラウザやchromeではダメで,firefoxならOKというのはどういうことなんだろう。まあ,見られるならいいか。

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2015.06.19 (Fri)

DBスペシャリスト試験結果

・予想通り不合格。午前I 81.60点,午前II 92点,午後I 58点。午後Iがさっぱりだという感触だったのでもっと悲惨な点だと予想してたんだが,あと2点だったか。それでも不合格は不合格。次は午前I免除で何か受けよう。

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2015.06.15 (Mon)

chromebook

・NEEで刺激を受けて,chromebookを購入した。AcerのCB3-111-H14M。といっても買ったのは1週間前で,ずっと様子見で使っていた。オフィスソフトで仕事をするのが主であればGoogle Docsで用が足せるとは思うが,私はそういう風ではないので使い方を模索している。HTML5とJavaScriptの勉強を始めたので,しばらくはその実習用に使ってみるつもり。

・生徒に使わせるのだったら,タブレットとどちらがいいだろうと考えている。どれだけのアプリがあるか,探して遊んでみなくては。

・KOKUYOの黒曜石は普通に使えた(NEXTとBACKのみ)。有線LANはIO DATAのET3-US2を使ったところ,何事もなく接続できた。HDMIでディスプレイをつなぐと,画面が広がったイメージになるようだ。

コメント(1)

のぐー wrote at 2015-06-16 12:59:

キーボード邪魔だ(見るだけ用途)→タブレット
キーボードくらい自分の好きなやつを使わせろ→タブレット
キーボード必要。おしきせでもいい→二枚貝型もしくは2in1
というあたりではないかと。

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2015.06.14 (Sun)

先輩の訃報

・職場の大先輩が亡くなられたとのこと。とりあえず通夜にだけ顔を出してきた。83か…もう退職されて随分経つんだな。当時いろいろ厳しい部分を作ってきた方ではあるのだけど,いつも生徒のことが頭にあったと思う。

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2015.06.09 (Tue)

行なう

・授業中「先生,文字が1つ余分です」というツッコミが入る。スライドの「行なう」という記述が気になったらしい。本則は「行う」だが「行なう」も許容されていることを話すと,意外だという表情。

・私が「なう」で送るのは,「行って」が「いって」か「おこなって」か迷わなくて済むようにということである。それを読み間違えるような読者はいないという意見に異を唱えるつもりはないが,自分の文章で自分の目が少しでも迷うのがイヤなのだ。

コメント(4)

じょに wrote at 2015-06-09 19:33:

僕も全く同じ理由で「行なう」表示を採用しています。

わたやん wrote at 2015-06-09 19:52:

おお,同士。
でも生徒には「君たちは『行う』で書きなさい」と言っておきました。

のぐー wrote at 2015-06-10 13:01:

音便の時だけ「行なって」のように書き、普段は「行う」と書く手だってあるんですが。

わたやん wrote at 2015-06-10 15:53:

使いわけるのも面倒なので、統一しています。

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2015.06.07 (Sun)

New Education Expo

・6日はNew Education Expo 2015 in 東京に行っていた。最初のセミナーはなんというか,100校プロジェクトの同窓会的な何か。勤務校でその100校プロジェクトの案内を見たとき,どうしていいのかわからずに戸惑っていた。それ以前に何か実践があったわけでもなく,インターネットへの接続について知識があるわけでもなく,ただおたおたして応募もできなかった。そんなわけで勤務校が常時接続を果たしたのは随分後になってから。何もわからないままサーバの設定をして,とにかくよく勉強をした。そのパワーは今となっては少し失われているかもしれないな。

・アクティブラーニングのセミナーではIntel Teachのことが気になった。私自身の授業観・教育観は古いものなので,何とかしたい。

・帰り際に眞壁氏と少し立ち話。ITを「よく」使う割合を増やしていければ,いろんな「問題」が解決するんじゃないかというような点で同意。オタクになってハマり込むことのいい影響を考えたい。自分たちはそうやっていろんなものに手を出してきたわけで。

・今回の東京行きではいろんな人に直に会えた。5日のスナック・リアル・ネルから始まって,帰りのバスに向かう東京駅でU氏に会うところまで。

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