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ノート:


話を学校現場に切り替える。

新学習指導要領では,数学での統計の扱いが大きくなった。たとえば数学Iでもこのような記述がある。実をいうと,同僚に四分位数や箱ひげ図の話をしてみたところ,あまりよく知っているという風ではなかった。