しかし，高校の数学教師はここで悩んでしまう。生徒に具体的な方法を教えるにあたって「どっちでもいいよ」とは言えないのだ。
実は，学習指導要領（および解説）には四分位数の求め方について一切説明がない。だから授業は教科書に合わせてやることになるのだけれど，その教科書を執筆する人たちは何を根拠にどの手順をとるかを決定するのだろう。数学Iはほぼ必履修なので避けるわけにはいかない。結局のところ多くの学校は入試がどうなるか様子を見て対応を決めることになるのだけど，どんな問題が主流になるかが不安だ。