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「感覚」から「常識」へ


ノート:

今までの数学教育は統計を忌避してきた。その結果,多くの人が統計処理を(大学の卒研くらいでしか)行わずに大人になり,統計の「感覚」を持たないまま数値を眺めているように思われる。Rが注目されていること,初等中等教育で統計が扱われるようになることで,その「感覚」が多くの人に共有され,常識となることを望む。