「感覚」から「常識」へ

ノート:

今までの数学教育は統計を忌避してきた。その結果，多くの人が統計処理を（大学の卒研くらいでしか）行わずに大人になり，統計の「感覚」を持たないまま数値を眺めているように思われる。Rが注目されていること，初等中等教育で統計が扱われるようになることで，その「感覚」が多くの人に共有され，常識となることを望む。