不定期戯言

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2015.12.23 (Wed)

日本情報科教育学会第8回フォーラム

カテゴリ:情報教育  固定リンク

・ということで東海大学高輪キャンパスへ。来年の全国大会の打ち合わせもあるということで，愛知県勢がたくさん来ている。

・講演とかパネルディスカッションとか聞いてぼそっと思ったこと。新学習指導要領になればプログラミングとか科学寄りの内容が重くなるのだけど，それを敬遠する教員もいるという話ではある。でも私なんかはたまたま自分の興味の方向がそっち（科学とか）寄りだったというだけで，それ以外の分野について勉強不足があることは否めない（勉強はしてるんだけど）。そう考えると，私とその「敬遠してる」教員とは，最初に踏み出した方向が違ってるだけで，本質的には違わないのかもしれないな，と。

・関係ないことを考えてたら，PenFlowchartの「後」でScratchをやるという手もあるかな，とふと思った。しっかりした考えがあってそう思ったのではないのだけど。

コメント(4)

イクタ wrote at 2015-12-29 23:59:

＞そう考えると，私とその「敬遠してる」教員とは，最初に踏み出した方向が違ってるだけで，本質的には違わないのかもしれないな，と。

自分は情報科学以外の方向に最初に踏み出した感じですね。
仲間が見当たりません。

わたやん wrote at 2015-12-30 00:04:

孤軍奮闘で頑張ってこられたところはあると思います。
でも，だからこそ，その成果が我々他の人の参考にされているのだろうとも思います。

中西通雄 wrote at 2015-12-30 01:15:

最初にScratchで入門してPENに移行してみる手があるだろう、と2年ほど前から思っています。実現できていませんが…

わたやん wrote at 2015-12-30 18:01:

Scratchを最初に使うというのは広く行われていると思うんですが，PENやPenFlowchartのあと（制御文のこととかわかったあと）でScratchに行くという順序もあるんじゃないかと思ったのです。そうすると「こんな制御文のブロックがある『はず』だ」みたいな探し方ができるんじゃないかって。

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