不定期戯言

PicasaをDebian上で使っているが，そろそろちゃんと日本語環境で使いたいな…ということでぐぐってみた。「試験運用中なLinux備忘録」の「GNU/Linux版Picasa 2.7についての覚書」が参考になるかと思ったのだけど，その前に書かれた「Linux版Picasa2同梱のWineの設定メモ」で解決した様子。一旦Picasaを起動・終了した後で，WINEPREFIX=$HOME/.picasa /opt/picasa/wine/bin/regeditでSoftware\\Wine\\Fonts\\ReplacementsのArialやTahomaの設定を消去したらうまくいった，ということだ。

HDAPSが過敏すぎて困るという話を前に書いたが，この手のセンサを利用するとこんなこともできるのか…。

名人戦挑戦手合の第一局は井山八段が勝ったようだ。ということを確認して帰宅すると，テレビの画面で白と黒を入れ替えてまた対戦…ちょうど竜星戦も同じ組み合わせだったらしい。こちらは張名人の中押し勝ち。こんなこともあるんだな。

福田首相辞任を受けて

[09:14] <xxxxx> 麻生か小池かってことになってるなー
[09:15] <uzura> 結局、staticかdynamicかってことになります

やはり「あなたとは違うんです」は流行ったか（といってもまだ1日だが）。自分を客観的に見られるというなら，あの場面で感情的になるのはどうなんよ。

気楽に読むつもりで『子供は理系にせよ！』（大槻義彦著，NHK出版）を読む。過剰な理系賛美はわざとやっているということなのでよしとする。なるほど，彼の反オカルト活動の根拠はそういう経緯があってのことだったのか。オカルト的なものに惹かれるにしても，基本的な科学知識を持った目で見てほしいと私も思う。テレビで理科っぽい実験に「エェェェエ」という声がかぶるときの多くは「そんなこと高校までの理科で習っただろ」って感じで白けてしまう。

気になる点があった。大学の理系学生に対して「理系を選んだ動機は何か」というアンケートを行なったところ，家族の影響，先生の影響が多く，科学館や科学実験イベントの影響という回答はほとんどなかったという。後者が少ない理由を「継続されないから」としているが，そういったところに継続して連れていくような親なら日常的にも影響を与えているので，「家族の影響」の方に数えられてしまっているのではないだろうか。そういえば私も小さい頃，何度か名古屋科学館に連れていってもらったなあ。展示物をそれとわからずにおもしろがっていたが，後から思うとそのときに植え付けられたイメージでずっと残っているものも多い。もちろん氏が言うように単なるマジックショーに終わっている面も少なくはないのだろうけど。

先週の豪雨にもかかわらず，早明浦ダムの貯水率が0%になったという。なんでこうバランス悪いのかな。

キン肉マンが吉野家でなくすき家とキャンペーンを組むことに違和感があるのはやはり私だけではないらしい。私はあのマンガで吉野家というものの存在を知ったのだが（当時生活範囲に吉野家の店舗はなかった）。

『よつばと』のコミックスにはさまってた「よつば立体化作戦」のふーか（水着版）を見てかみさんが一言「もっと腹がぽよぽよしてるはずでは」

下の娘が髪をおろすとヒッピーっぽくなる。本人も認めている。ていうかなんで「ヒッピー」と言ってわかるんだ。

USキーボードも無事届いたということで，本腰を入れて環境を整えることにする。Windows環境も目的の一つだが，情報教室に合わせてsargeの環境も作っておきたいのだ。というのも，OOoのバージョンが違うために調整しなくてはいけないのが面倒だからなのだが…もうすっかりsargeの事情なんて忘れてしまっている。頼みの綱であるDebian GNU/Linux スレッドテンプレは落ちているし…と思ったら，2ちゃんねるに「とりあえずhttp://debian.dtdns.net/を使ってくれ」との書き込みがあった。助かった。im-switchが使えるようになってからはuimの設定なんかろくにしなかったからなぁ。

そんなこんなで無事に環境ができた。勢いあまってJavaのインストールまでしてしまったのでドリトルも使える。

職場の新校舎のネットワーク工事のプレゼンがあった。こういうのは初めてなので疲れた。せっかくこういうのをやってるんだから，金額だけじゃない決め方をしてほしいな＞理事会。

買ったままほったらかしにしてあった『情報のみかた』（山田奬治著，弘文堂）を読み始める。だいたい半分まで読み進んだ。新書の類はかなり急いで読むのだが，この本はゆっくり読んでみたい。というのは，自分のために読んでいるというより，これを読ませたい相手がどう読むかを考えてみたいからだ。あとがきには「小学6年生でも読めるようにしたが，大学生にも読み応えがあるだろう」と書いてある。なるほど，ここに書かれていることの多くは学校で習わないことだ（統計に関して現実に役に立つ部分は特に）。とはいうものの，大人になってから読むのでは遅すぎると思う。