不定期戯言

といっても私は参加できなかったので，togetterまとめをざっと読む。教師も生徒も「黒板というデバイス」に馴らされてしまっているのだなあ。文字の大きさ，スピード，情報量，そういったものがこのデバイスの特性によって決定されている。それが普通だと思ってしまっている。一方で，板書をそのままスライドにすることで単純なスピードアップがはかれるわけではないのは当たり前の話なんだけど，そういう誤解をしちゃう人がいる（生徒にも教師にも）。実際に使わないと，実感としてはわからないし，いい使い方も思いつかない…という，極めて当たり前なことを思った。