Debian sidのghostscriptが中途半端に8.64になっているので，日本語が使えるように設定。cidfmapとかがない！と思ったら，libじゃなくてResource/Initに移動してたのね。さっそくRyumin-LightとGothicBBB-MediumでIPAフォントを使うように設定を書いてみたのだけど，それだけではうまくいかない。どうやらCMapが8.63の方のディレクトリにしかないのがいけないようで，シンボリックリンクを作ってやることで解決した。
ぐぐってみると，8.64では縦書き句読点が正しくなったらしい。なるほど，表示例を見ると，確かにできている。というか，今までだめだったのね。縦書きしないから気がつかなかった。
昨日告示されたのだけど，関連資料にもあるようにほとんど変わってないのね。パブリックコメントへの返答も二項目しかないので，残りは「解説」でぜひ対応してもらいたい。それはそうと，その返答の中に「情報Aは発展的に解消」と書いてある。やはりそう解釈していいんだ。さて，時間を作ってじっくり読むことにしよう。
数学では統計が必修的位置付けになると数学的能力が落ちることが懸念される
という意見があったらしい。この人のいう「数学的能力」っていったいなんなんだろう。まさか今の入試問題に対応する能力のことじゃないよね:-P。私は生徒（少なくとも我々が高校生だった頃以降も含めて）の統計に関する数学的能力が弱いことをずっと懸念していたのだけど。今までの内容では確率・統計分野によって統計的視点が養われることにはならなかったと考えている。期待値や分散の計算もあったけど，それはΣの計算の応用問題でしかなかったし。
だきわ wrote at 2009-03-11 00:33:
そのまさかだと思いますよ。
その証拠に某学校で（笑）指導要領が出てしかもそのコピーまで置いてあったのに、何もコメントしない（できない）数学科主任がいますから。
え、僕？もしするんなら（笑）期待値の計算だけでなく、その解釈まで踏み込みたいなあと。
わたやん wrote at 2009-03-11 09:11:
教科書が変わって，入試問題が変わらなければ，同じことを教え続ける教員が多数派なのだろうという気がしています。それ以外に気にすることといえば分量とか時間数だったり。
「解釈」は，非常に重要だと考えています。数学はその普遍性ゆえにあえて解釈抜きで扱われることが多いですが，計算だけで四苦八苦している生徒が自力だけで「解釈」にたどり着くことを期待するのは無理のある話です。少なくとも今までの数学の確率・統計分野はそんな風だった。そんなわけで，数学を担当される方々【誰】には期待したいところです。
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