不定期戯言

夏休みに入って2回めの休み。そんなわけで1回めと同様，1日じゅう寝てた。やっぱり疲れてたんだねえ。そんなわけで，じっくり休めるのは…中間テストくらいかな。

佐々木俊尚の『キュレーションの時代』『レイヤー化する世界』を続けて読んだ。国とかいろんなシステムって，「なりゆき」で，「とりあえず」今の形になっているものなのだな。なのに昭和の頃の，ほんの一時期のものでしかなかった現象を，追い求めている人が多いように思える。この世界が変わっていくことに目をつぶって，今の状況への最適化を追いかけさせる教育をこのまま続けるのは罪悪じゃないかという気がしてくる。

いつかこの世界も滅ぶ日がくるからという歌詞を書いたのが25年くらい前のこと。やっぱり「光」とは戦わなくてはいけないんだろう。

同僚との会話から。詰め込みとか詰め込みじゃないとか，勉強しないとかいろいろ言うけど，「勉強する」ってことがどういうことかわかっていないだけじゃないのかな。だから覚えるべき事柄とどうでもいい事柄の区別がつかず，ひたすら頭に詰め込もうとするから本人は詰め込みだと感じてしまう…とか，勉強するという行為がもっと明確にわかってればそれをするけど，何をしたらいいのかわからないから手をこまねいている…とか，そんな状況があるような気がしてならない。

「勉強ができる」というのは成績がいいことを表すんじゃなくて，勉強という行為を実行できるということを表してるんだと思うな。

情報の教員というとアニメが好きだという風に生徒が思い込んでいるフシがあるが，実はアニメはほとんど見ていない。欠かさず見るようにしてるものといえば，0655や2355の日めくりアニメくらいだ。プリキュアだってまともに1回見たこともない。「銀の匙」は面白そうだとは思うものの（原作は好き），録画までしようという気力が起きなかった。録画したって，見てる暇ないし。

そういえば最近の流行りモノにも全然疎いなあということに気がついた。たとえばパズドラ，艦これ，進撃の巨人，半沢直樹，…まったく知らない。パズドラは地下鉄でやってる人が多いので画面は見たことがあるが，ルールとかまったくわからない。「1/n沢直樹のn倍返し」とか言われても，きっとドラマではそういう台詞があるのだろうとは想像がつくけど，どういうことなのかわからない。

もともと流行りは気にしない性格なのだけど，ネットで常識になってるいろんなことをわからないというのも仕事柄どうなんだろうとか思わなくもない。

関係ないが，Microsoft台湾のSilverlightのページが「光の消失」ってなってる。光ちゃん，消えちゃうの？

新型ロケットの打ち上げ…の予定だったが，中止になったらしい。自己診断で不具合が検出された（実際にはそのトラブルはなかったのかな）ということらしいが，だとしたら今回のこれは半分くらいは成功だったんじゃないのかな。無理して1回まぐれでうまく飛んでも，そのことに大した価値はないだろうし。

朝，仕事に本腰を入れるときに「コーヒー飲んだら本気出す」とtwitterに書き込んで切り替えをすることがよくあるのだが，今日はダメだった。なんかまだ頭にモヤがかかってる感じ。ちょっとしたことがすべて億劫。ダメだ。明日から本気出す。

昨日今日と部活の試合だったわけだが，ある部員から質問が来た…LINEで。といっても「友だち」関係ではなく，インストールしたときに通知をonにしていたために「知り合いかも」に表示されたという状況だ。だから彼の電話帳には私の電話番号が入っている（部員には携帯の電話番号を教えてある）のだが，急ぎの連絡を電話でなくLINEのトークで送ってきたということだ。

注：この記事では彼を責める意図はまったくない。感覚の違いについて言及するが，それはただ違うというだけのことで，彼のとった行動には咎められる要素は何もない。

上記した程度のつながりで，私がLINEを常用しているかどうかもわからないというのに，彼がLINEを使ったということが興味深い。たとえば私はいきなりのメールやメッセージに躊躇するところがあるのだが，彼はそれをすんなり飛び越えてしまっている。その上で，移動中は電話に出られないことが多いから，メールやトークの方が確実だという判断をしたのだろう。つまり，私よりも彼の方が「自由」なのだ。そしてたぶん，私の「躊躇」（あるいは「不自由」）を説明しても，ほんとうにはわかってもらえないだろう。そんな気がする。

といっても私は参加できなかったので，togetterまとめをざっと読む。教師も生徒も「黒板というデバイス」に馴らされてしまっているのだなあ。文字の大きさ，スピード，情報量，そういったものがこのデバイスの特性によって決定されている。それが普通だと思ってしまっている。一方で，板書をそのままスライドにすることで単純なスピードアップがはかれるわけではないのは当たり前の話なんだけど，そういう誤解をしちゃう人がいる（生徒にも教師にも）。実際に使わないと，実感としてはわからないし，いい使い方も思いつかない…という，極めて当たり前なことを思った。

先日，電通大の購買で買った本である。練習しようと思ってずっと持ち歩いているのだが，なかなかそういう暇がない。そんなわけで，当分家に置いておくことにする。大急ぎの宿題を抱えてるので，それが仕上がったら自分へのご褒美で遊んでみよう。

実はそれとは別に，プログラミングの勉強できちっとやってみたいことも一つあるのだけど，これもその宿題の後だ。

今日は朝まである程度ひきずってたけど，昼前くらいにはいくらか回復した。思うに，これって鬱からくる重さじゃないのかな。出先で人とずっと接してたから，人あたりしたんだろう。

まあそんなわけで，考えることが結構ネガティブな方向に行っちゃってた。危ない危ない。

SSSの空き時間を使ってPenFlowchartのC++版を作っていた。といってもC++のソースを吐き出すことしかできないのだが。さて，他にどんな言語でやれるかな。CじゃなくC++だというのは理由があって，入出力の書き方を変数の型によって変える必要がないからだ。そういう言語であればやれるんだけど，思いつくものがない。

PenFlowchartとデータの互換があればまだいいのだけど，それも難しい。文字列のくくりがカギカッコかダブルクオーテーションかという違いもあるし，表示の「と」とか条件の「かつ」「または」を読み替えるのは大変だ。PENにあるuntilがC++ではwhileにしなくちゃいけないし。

あれ，ひょっとして，BASICだったらいける？

なんだかめちゃくちゃ疲れている。朝食のあともなんだか動けず，出勤してもほとんど動けず，同僚には顔を見るなり心配される。

そんなわけで帰ってビールを飲む。

連日のナイトセッションによる寝不足が溜まってきたが，今朝のセッションはプログラミングに関する発表ばかりなので眠気もどこへやら。

3日間のシンポジウムで，人のために持ち帰れるネタはないけど，自分のために残せるいいネタがいくつかもらえた。それに加えて，何人かの人と突っ込んだ話ができたのも大きい収穫。宿題は増えたのだけどね。

うああ，帰りの飛行機が30分遅れた。

奥村先生の「ネ申Excel」に関係するページはこちら。データベースでいうところの第一正規化ができていることが最低条件で，セル結合とかはそれを妨げている。愛知県の卓球部で選手登録用に配布されているExcelデータはちゃんとできていて，提出は紙なのだけど，作業する人のことがきちんと考えられている。入力用シートと印刷用シートが別になっていたり，入力欄を印刷範囲から外してあったりというような配慮がある。

小原先生の「問題解決学習の指導」は具体的な提案であって，こういった形でのスタンダードが明確になってくれればありがたいと思う。私が最近授業でやったのはアイディア出しであって問題解決ではなくて，両者は道具が違うのだな，ということが実感できた。

そんなわけで生まれて初めて岩手に。花巻空港で宮沢賢治のTシャツ買ってたらバスに乗り遅れたが，早い時間の飛行機に乗ってきていたのでセーフ。

発表のあとの質疑がなんだかハードだ。これはこれで面白い。

秋田県の情報履修状況の報告では，全体的な傾向がどうこうといった内容もあるけど，その中での少数派の動きが気になった。採択状況は「社会と情報」が9割，「情報の科学」が1割ということだが，この1割はへこたれないでほしい。本校は本校で，「社会〜」も考えられるように力をつけたい。

ナイトセッションでは重要な打ち合わせをしたり，話し込んで勇気をもらったり。

明日からSSS2013なので，いろいろ支度。持ち物は何とでもなるんだけど，一番不安なのは移動手段。参加者用moodleコースでのやり取りがgmailに送られてるから，鉄道情報はそれを参考にすればいいのだけど…何しろ知らない場所だし，飛行機のいろんなこともよくわからないからなあ。

三陸海岸の方にも行ってみたいのはやまやまだけど，帰りの飛行機の時間と移動時間を考えると厳しそう。

Debian GNU/Linuxの環境をもうsidにしておく必要はなくなったような気がしたので，stableにしてみた。choqokのパッケージ作り直しとかいろいろな作業はあったが，わりとスムースに移行できたように思う。ついでに自分の作っているパッケージもaptで取れるようにしてみた…つもりなのだが，いまいちうまくいっていない。このあたりがすっきりしたら，ちゃんとアナウンスしようと思う。

姪っ子へのおみやげにしようと思ったのだけど，まだちょっと早いかなと思ったので自分で遊ぶことにした，無印良品の「やわらかブロック」。とりあえず本のチュートリアルに沿っていくつか作ってみる。その作業がなんだか覚えたてのプログラミング言語を試してるときに似てる。

これって最近Facebookで原田さんが遊んでるワミーに似てるな，と思ってふと裏表紙を見たら，無印のやつも製造元はコクヨだった。なんだ，一緒やん。

今日で夏休みは終わり。そんなわけで発泡酒飲みながらまったりしてる。

日本禁煙学会がジブリの「風たちぬ」の喫煙シーンに疑問を呈しているという話を聞いた。時代考証ということでいえば，あの頃いろんな場面で普通に喫煙がなされていたことは言うまでもない。テレビで昔の番組を映しているとき，討論や対談，あるいは囲碁や将棋の対局だってタバコ吸いながらというのが当たり前だった時代がある。というより，今のように公の場からタバコを排除するようになったのはほんの最近のことだ。私が就職した頃は職員室や会議室には灰皿があるのが当たり前で，ずいぶん肉体的に苦しい思いをした（その環境を変えるために私自身もずいぶん発言や行動をしたのだが）。

まだその映画を見ていないので，実際のところはなんとも言えないのだが，そういう表現もアリである一方，日本禁煙学会がそのようなアピールをするのもアリなんだろうと思う。ジブリの方も堂々としていればいいし。一つの正解を決めて従う必要なんてどこにもない。

お盆ということで（本当はそういうことでもないのだが）親元に顔を出す。車移動ということで，往復の運転で疲れた。消費したお茶は1.5リットル，コーヒーは3杯。おかげで，加速の仕方が上達した気がする。

Yahoo知恵袋のある質問でのやり取りが面白い。質問者がいう「正しい答え」が間違っていたのだけど，回答者がその「正しい答え」が出るように，なんとか理由をつけて間違った答えを書き込んでいる。で，質問者が「そのやり方だとこっちの答えと食い違うんだけど」と補足をしたら「何か条件がついてたんじゃないの」と慌てだしたりなんかして。最後に「最初の答えは間違いだった，ごめんね」というオチがついた。

普段から「解答読解」みたいなことをしてるとこんなことになる，という見本。

久々の休み。何もない完全な休日というのは，終業式の翌日7/21以来だ。そんなわけで1日寝て過ごした。休みは14日までしかないので，明日からは今までにやり残りしているいろいろな作業を順番にやっていこう。

いつも私は「あれができてないのにこれをやるなんて」みたいな呪縛に縛られている。それでどうでもいいことや大事なことができなくなっている現状があるので，もっと気持ちの向くままに動いてみようかと思う。残り3日間はそういった試みにあててみる。

今日は情報教育関係でいろいろあったのだが，帰宅したらもう疲れてしまって何もコメントできない。これから今週初めて自宅の布団で寝るんだ…。

大学構内の「ミスコン（男の娘）」の立て看板を見ながら2日目。レゴロゴ競技の1回目は規定時間10分のところ約17分。いろいろ作業の最適化について相談したりリハーサルしたりして，2回目は9分…くらいで終わりそうなところ，私がピースの向きを間違えたのを修正していたら11分。残念ではあったが，きちんと対策を考えることの効果がはっきりあることがわかった。

それはそれとして，自分自身は作業時間の振り返りが出来なかったりとか，いろいろなワークシートを使えなかったりとか，「問題解決」の面ではいい動きができなかった。まあ今回の研修は，自分が頭でっかちで行動が伴わないことを確認するのが目的の一つでもあったのだが。

その後，事前課題から作ってきたワークシートに沿ってディスカッション。問題解決力育成のために産官学が連携して取り組む問題というテーマだったわけだが，これも話が散漫になってしまった。

たいていの勉強会では，終わったあと時間の許す限り現地でまったりするのだが，今日はすぐさま京都へ。新幹線の自由席は長い行列ができていて乗れるか不安ではあったが，ありがたいことに座れた。

主催は日本品質管理学会TQE特別委員会。というわけで電気通信大に。副題は「科学技術立国を支える問題解決力とその指導力の開発」。

バラツキを実感するワークは，高校の「データの分析」で取り入れてほしいな。いろんな内容を含んでいて，比べると教科書の内容をなぞるだけの授業がいかにつまらなくて無意味かと思う。こういう実感がないまま6σとかいう話をしてもわかるわけがない。

本の内容はひと通り読んであったので，だいたいは復習。でも書いた人の考えを生で聞くと，大事なところがまたよくわかる。

レゴを使ったワークショップは思いのほか熱中した。グループは自然と分担が決まって，それぞれが作業をして問題点を出し合って最適化をはかった。あれをここまで作ってそれにこちらを…ってやってると，きちんと最適化するにはPERTを書かないといけないような気がした。

購買の自習書のコーナが初音ミクと萌えイラストで占められていた。さすが。もちろん半田ごてやキムワイプも文具と同じように並べて売っているし，レジ横の，コンビニならチロルチョコとか置いてあるあたりには，Raspberry Piの本やArduinoの実物が並んでいる。

今日は練習は部員にまかせて，お金の計算とか事務作業とか溜まってる課題とかデスクワーク中心だった。最後は掃除して，終了。かなり疲れたが，それなりに自分なりにはハイな状態ではある。

夜ということでいくつかのクラスタで遊んでいるわけだが，自分たちで「静かに」とか言い合ってるところをよしとしよう。私はそれを横目に寝る。急ぎの課題が溜まってるけど。

ほとんど生徒と同じくらい練習で体を動かしてみた。キツい。筋肉痛の気配がすぐそこに。今日はもう寝ます。

というイベントに参加してきた。会場は中京大学。

刺激を受けた事柄はいくつもあるんだけど，「20世紀はchoiceばかりしてきてcreateしてこなかった」というのは特にずしっときた。ちょうど別の研修のために読んでいる本にも「問題処理と問題解決」という話が出てきて，この社会は問題処理ばかりしていて問題解決はしてこなかったように思われたのだが，そのことと通じている話だと思う。もっとインプロやって，感覚を鍛えなくちゃ。

昨日のブログ記事のタイトル「バルス」は内容に関係なく，単にバルス祭りに参加したかっただけのこと。ただtwitterで「バルス」と叫ぶだけではつまらないので，そのタイミングでブログに投稿した。このときtwitterにタイトルが投稿されるようにスクリプトを書いてあるので，間接的にバルス祭りに参加できた。

タイトルは内容に関係ない。単に祭りに参加したかっただけ。

『プレイフル・ラーニング』（上田信行・中原淳著）をようやく読み終えた。前半は上田氏がたどってきた何やかや。教育や学びについて，キーワードでしか知らないこと，でもキーワードとしては知ってることがたくさん出てきた。その中身をわかってないというのは，自分の勉強不足だなあと痛感したりもする。

それはそれとして，勇気でた。

追記：twitterのサーバは今回のバルスDoSに打ち勝ったようだ。

来週合宿なのだが，詳細が決まっていない。そんなわけで前顧問とキャプテン以下部員3名で試合の後でミーティング。部員たちがいろいろリアルに真剣に考えているので，いい話し合いができたように思う。なんだかすごくホッとした。